Ervaringen
Op school kan ik nu beter doorwerken.
Mijn zoon heeft geleerd hoe hij het beste met zijn emoties kan omgaan en hoe hij zich beter kan concentreren en tot rust kan komen.
- Joanne
De training ‘Aandacht werkt!’ gaf mijn kind een belangrijk inzicht.
“Mam, woede is een emotie! Ik bèn niet woedend. Het voelt gewoon zo”.
Dit was echt een eyeopener voor mijn kind. Bedankt dat ze dit inzicht heeft gekregen!
- Sleeuwijk, ouders van S., 7 jaar
Praktische handvatten en strategieën
We kwamen bij RT praktijk FoRTe om onze dochter te helpen met haar blokkade bij het rekenen. De sessies met Odette hebben haar praktische handvatten en strategieën gegeven om makkelijker sommen uit te kunnen rekenen. Maar het grootste verschil is dat we merken dat haar zelfvertrouwen is gegroeid. Door inzicht te krijgen in haar eigen gedachtes en overtuigingen bij het rekenen, is onze dochter nu in staat negatieve gedachtes om te buigen en minder streng te zijn voor zichzelf als ze een fout maakt. Odette creëert een fijne sfeer en sluit mooi aan bij de behoeftes en wensen van haar leerling. Onze dochter kon zo op een veilige manier leren en voelde zich goed op haar gemak. De verslagen en tussentijdse evaluaties maakten het proces goed inzichtelijk voor ons als ouders. Odette is een remedial teacher met hart en oog voor haar leerlingen, wij bevelen haar van harte aan!
- Ouders van E., 11 jaar/groep 8 Sleeuwijk
Ik voel me nu niet meer dom of raar
Wat vond je van de leerbegeleiding die je hebt gekregen?
prima en leerzaam.
Wat heb je geleerd de afgelopen periode?
hoe je de verhaaltjessommen moet aanpakken, hoe ik snel de grote getallen uit kan spreken heen
en terug, als ik vastloop tijdens de rekenles weet ik wat ik moet doen, makkelijk terug
rekenen en grote deelsommen uitrekenen met behulp van een keer som
Hoe was het voor jou om thuis te oefenen? Wat vond je moeilijk / lastig? Wat vond je leuk?
Ik vond de zeester soms best moeilijk,maar het thuis oefenen ging wel goed. Alleen vergat
ik wel steeds om de dingen af te kruisen omdat ik ze vaak deed als ik in bed lag en ik
eigenlijk moest slapen.
Wat vond je goed/fijn aan de hulp die je hebt gekregen?
ik voel me nu niet meer dom of raar.
Zou je de hulp van juf Odette aanraden aan andere kinderen? Waarom wel/niet?
ja zeker. je bent heel goed met in kinderen omgaan en lesgeven, je bent gewoon heel erg lief.
Welke tips heb je voor juf Odette? (wat kan ik anders of beter doen?)
ik heb geen tips maar wel tops:1.ik vond dat je altijd heel rustig was maar ook weer
niet te rustig. 2.je was altijd vrolijk.3.je begon nooit gelijk met de les, bijvoorbeeld
´ik kom binnen en ik moet gelijk gaan zitten´ .
- Leerling, groep 8
Training ‘Aandacht werkt!’ werkt echt
Onze zoon heeft de training ‘Aandacht werkt!’ vorig schooljaar bij Odette gevolgd.
Wij zien bij hem nog steeds dat hij baat heeft bij de training en hij het nog steeds kan toepassen.
Heel soms vraagt hij nog om een oefening, zeker ook toen hij een lastige periode had.
Daarnaast zagen we ook zijn resultaten op school vooruitgaan, wat natuurlijk ook erg fijn is.
- Moeder van N, groep 5
Meer zelfvertrouwen bij het rekenen
Rustig, doelgericht en prettige manier van begeleiden.
Met als resultaat dat ons kind minder weerstand heeft bij rekenen en betere resultaten behaalt.
- Moeder van meisje uit groep 8
Ik voelde me wel gewoon thuis
Wat vond je van de leerbegeleiding die je hebt gekregen?
Goed. leuke manier van lesgeven.
Wat heb je geleerd de afgelopen periode?
Meer zelfvertrouwen bij het rekenen.
Waarom is dit belangrijk voor jou?
Omdat ik rekenen anders nog steeds een stom vak vond.
Heb je je doel bereikt? Waar merk je dat aan?
Ja, het rekenen op school gaat beter.
Hoe was het voor jou om thuis te oefenen? Wat vond je moeilijk / lastig? Wat vond je leuk?
een nieuwe JaMaRa stap was meestal lastig dan had ik niet zoveel zin. als ik dan oefende lukte het snel beter en dat voelde fijn. het tafelspel was leuk.
Wat vond je goed/fijn aan de hulp die je hebt gekregen?
ik voelde me wel gewoon thuis.
Zou je de hulp van juf Odette aanraden aan andere kinderen? Waarom wel/niet?
Ja, je geeft op een goede en leuke manier les.
Welke tips heb je voor juf Odette?
Geen tips.
- Meisje, groep 8
Ik snap nu dingen veel beter
Ik heb mijn dochter aangemeld bij RT praktijk FoRTe i.v.m. moeite met rekenen. Zeer fijne ervaring. Odette heeft structuur aangebracht. S. heeft nu een systeem dat ze toe kan passen. Zij is echt gegroeid. Odette is gedreven om je kind te helpen. Dat vind ik geweldig!
- Moeder van een meisje in groep 8
De oefeningen vond ze soms best saai… ;)
De training ‘Aandacht werkt!’ was voor onze dochter zéker geslaagd. Ze vond het fijn om met Odette de oefeningen te doen. We merken aan haar dat ze zich beter kan concentreren en makkelijker rust vindt. Ook haar zelfvertrouwen is vergroot.
- Moeder van L.
Fijn, iemand die naast hem staat, hem hoort, ziet en steunt
We hebben dit begeleidingstraject als heel fijn ervaren; iemand die net als ik naast hem staat, hem hoort, ziet en steunt. Hij heeft meer bewustzijn gekregen van wie hij is en wat hij kan. De thuisoefeningen waren leuk om samen te doen. Ik merk dat hij bijna zonder weerstand en zonder ontploffen zijn huiswerk maakt, rustiger lijkt te kunnen werken. Hij schat in wanneer hij iets niet aankan en wil dan perse rust, stelliger daarin. Ik ben dankbaar voor wat je hem gegeven hebt; samen een periode opgelopen, stabiel aanwezig, 1 op 1, je rust en zijn, het heeft hem allemaal goed gedaan!
- Moeder van jongen in groep 8
Geweldig! hoe ze iets uitlegt
Ik vond rekenen eerst erg lastig en dankzij u weet ik veel meer! U kon duidelijk uitleg geven en het makkelijker voor mij maken. Ik kan grote deelsommen sneller uitrekenen. En de kleuren bij verhaaltjessommen helpen echt. Ik heb meer vertrouwen in mezelf gekregen. Mijn doelen zijn bereikt. Rekenen is een stuk leuker.
- RQ, 11 jaar
Begeleiding op maat
Het werken met de methodiek van ‘JaMaRa rekenen’ doet een beroep op meerdere zintuigen en zorgt er daardoor voor dat getalbeelden beter inslijpen. De begeleiding van en samenwerking met Odette verloopt plezierig en is op maat voor leerling, ouders en leerkracht!
- Intern Begeleider ‘De Tamboerijn’ Gorinchem
RT-Specialist
Aan Odette merk je gewoon dat ze een RT-opleiding heeft en jaren ervaring voor de klas. Ze heeft in korte tijd een goede relatie met P. opgebouwd, waardoor P. graag naar de RT-lessen ging.
- Moeder van meisje uit groep 7
Onze dochter staat meer in haar kracht
Onze dochter (10 jaar) heeft de training ‘Aandacht werkt!’ als heel fijn ervaren. Ze had een goede klik met Odette en alle oefeningen hielpen haar om beter te kunnen concentreren en rustig te worden. Wij merken dat ze steeds meer in haar kracht komt te staan. Ik zie meer zelfvertrouwen en ook is ze minder dromerig. Fijn bedankt!
- Mevr. J. V. uit Sleeuwijk
Veel meer overzicht
Dank je wel voor je hulp voor Lotte (groep 7). Samen met jou heeft ze overzicht gekregen in de spellingregels. Wij merken dat ze nu meer vertrouwen heeft tijdens de spellingles. De moeilijke spellingregels kan ze nu toepassen en ze hoeft bijna niet meer bij de meester te komen voor extra hulp. Lotte en wij zijn hier heel blij mee!
- Mevr. v. W. (moeder van een hoogbegaafde leerling)
Stilzitten als een kikker
Onze zoon had veel moeite met concentreren op school en kon ’s avonds moeilijk in slaap komen van de drukte overdag. Nu heeft hij geleerd hoe hij door middel van op zijn ademhaling te letten, rust kan krijgen in zijn lijf.
- Sleeuwijk, 8 jaar
Leerkrachtondersteuning geeft rust
Als iemand speciaal tijd heeft voor M. geeft mij dat rust. Hij krijgt de aandacht en oefening die hij nodig heeft op een gestructureerde manier. De hulp aan M. was eerst incidenteel. Wat zeker minder resultaat heeft. Het is voor een leerkracht echt fijn als zo’n stukje specifieke begeleiding door iemand gedaan kan worden.
- Saskia
Een goede start dankzij jouw NT2 begeleiding
Ik was heel blij dat jij R. vanaf de start begeleidde, zeker omdat ik geen ervaring heb met NT2 en op dat moment niet de tijd had (o.a. vanwege de groepsgrootte) om me daar in te verdiepen. Jij had korte lijnen met ons, maakte de plannen, zorgde voor de materialen, had gesprekken met RT/IB, ons en ouders. Je hebt R. een hele goede start gegeven en de samenwerking met mij/ons was heel goed! Wij hebben er ook veel van geleerd en kunnen nu op de juiste wijze verder met het begeleiden van R. in onze groep. Ze kan door die intensieve goede startperiode bij ons prima meedraaien in de klas!
- Carina, groep 4 en 5
Waardevolle handvatten
‘Stilzitten als een kikker’ heeft T. (7 jaar) ervaren als leuke lessen. Wij als ouders vonden het waardevolle handvatten om rust te creëren in het drukke dagelijkse leven.
- Paulien
Fijne samenwerking
Door de komst van NT2-leerlingen bij ons op school, zijn we in gesprek gegaan met Odette. Zij wilde heel graag de begeleiding voor deze leerlingen op zich nemen. Zo heeft zij 1,5 jaar meerdere NT2-leerlingen uit verschillende groepen extra reken- en taalondersteuning geboden, zowel binnen als buiten de klas. Elke leerling wist zij planmatig een stapje verder te brengen in haar/zijn ontwikkeling. Odette staat open voor overleg met externe deskundigen en ook overlegt ze op een adequate manier met de betrokken leerkrachten en IB-er. Ik heb de samenwerking als heel fijn ervaren.
- Mevr. C.vd.B, Intern Begeleider PCB ‘de Regenboog’ Nieuwendijk
Leesbegeleiding op school
Ik ben je heel erg dankbaar voor je leeshulp in het afgelopen half jaar, super fijn! De kinderen vonden het leuk, ik liet ze met alle vertrouwen met je meegaan, je was betrokken en ik wil je daarom bedanken voor je inzet!
- Juf Janneke, groep 4a
Met meer zelfvertrouwen naar het VO
Hartelijk dank voor de ondersteuning van onze dochter. In verband met haar Dyslexie had ze op school een behoorlijke leerachterstand en daardoor ook een deuk in haar zelfvertrouwen opgelopen. Door jouw begeleiding heeft ze haar leerachterstand grotendeels weg kunnen werken en heeft de zoektocht naar haar leerstrategie ook veel winst opgeleverd.
Dit alles heeft haar doorzettingsvermogen en zelfvertrouwen vergroot. Nu ze op het Voortgezet Onderwijs zit maakt ze dankbaar gebruik van de verschillende leerstrategieën die ze geleerd en uitgeprobeerd heeft. Bedankt voor jouw hulp!
- Fam. de Jong
Enthousiast en deskundig
Odette heeft de bouwstenen aangeleverd voor ons protocol Meer- en Hoogbegaafdheid. In het schooljaar 2016-2017 heeft zij bij ons op school de begeleiding verzorgd van de leerlingen in de Projectgroepen (groep 5/6 en 7/8). Diverse onderwerpen en vaardigheden kwamen hierbij aan de orde: o.a. lessen filosofie; drama; aandacht- en concentratielessen; het doen van proefjes; ontwerpopdrachten; mindmappen. De leerlingen waren betrokken en enthousiast. Odette heeft bovenstaande naar onze volle tevredenheid gedaan met heel veel enthousiasme en deskundigheid.
- Mevr. B.v.B, Intern Begeleider PCB ‘de Regenboog’ Nieuwendijk
Toevoegende waarde
Dat jij eisen stelt aan zijn werk, vond hij in het begin erg onwennig. Volgens mij gaat hij het wel steeds meer waarderen. Meer eisen, betekent ook dat iemand aandacht voor jou en je werk heeft. Het doet ertoe wat je doet in de klas! Ik ben blij dat jij hem begeleidt. Het voegt echt iets moois toe!!
- Moeder van T., een hoogbegaafde leerling
Over Odette Verhoef
Met plezier, bewuste aandacht en respect help ik jouw kind graag bij het creëren van overzicht en het bouwen van een stevig leerfundament.
Lees meer over mij
Benieuwd naar de mogelijkheden?
Of wil je advies? Zowel ouders als scholen nodig ik van harte uit vrijblijvend contact op te nemen om kennis te maken. We bespreken de situatie en ik laat je weten of en op welke manier ik je kind zou kunnen helpen.
Neem contact met mij op
- Het kennismakingsgesprek duurt ongeveer 15 minuten
- Ik bel of mail binnen 2 werkdagen terug
- Heb je binnen 2 werkdagen geen reactie: check dan je spam of bel mij!